Oferta educativa

El primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) es muy importante para el desarrollo mental del niño, comprende un período en el que éste se enfrenta a sus primeros contactos comunicativos con el mundo a través de sus sentidos, el niño/a experimenta sus primeras sensaciones y se realizan los primeros aprendizajes: El niño aprende, desarrolla y ejercita destrezas de tipo cognitivas, afectivas, sociales y motrices que aprenderá aplicar en la vida diaria. La educación infantil en 0-3 años se ha convertido en una etapa fundamental y básica en el desarrollo de todos los niños/as para su futuro.

Infantil es una etapa especialmente importante. Sabemos que en esta etapa se asientan las bases de los aprendizajes posteriores. Planteamos actividades para el pleno desarrollo motriz, social, emocional y cognitivo. Nos centramos en la Estimulación Temprana, ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), Aprendizaje Cooperativo e Inteligencia Emocional.

La etapa de Primaria supone la adquisición de habilidades culturales básicas, y es un periodo esencial del desarrollo del niñ@. Cinco claves pueden resumir nuestra apuesta específica para esta etapa: Inteligencias Múltiples, ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), Aprendizaje Cooperativo, Nuevas Tecnologías y Bilingüismo.

La Secundaria Obligatoria (E.S.O.) es la etapa en que el alumno puede y debe asumir el protagonismo de su aprendizaje. Trabajo cooperativo, idiomas, destrezas de pensamiento, viajes, nuevas tecnologías, amplia oferta de optativas, atención a la diversidad y el seguimiento tutorial son claves en esta etapa.

El Departamento de Orientación y Apoyo a la Inclusión es un órgano especializado que apoya la labor del centro y del conjunto del profesorado en todas aquellas actuaciones encaminadas a asegurar una formación integral del alumnado y a la adaptación de los procesos de enseñanza a las características y necesidades de todos los alumnos. Para ello, este órgano tiene encomendado participar en la planificación y desarrollo de las actuaciones que se desarrollen en el centro para facilitar la atención a la diversidad del alumnado tanto a través de los procesos de enseñanza que se desarrollan en las distintas áreas curriculares como a través de la acción tutorial y de la orientación académica y profesional.

Funciones del Equipo de Orientación:

  • Detectar, evaluar y tratar alumn@s que presentan dificultades en la conducta, la personalidad, la madurez, el aprendizaje, la integración social, la adaptación al centro…
  • Coordinar y desarrollar el proyecto APRESEN para la prevención y sensibilización del alumnado adolescente (con sesiones formativas, conferencias, charlas y talleres)
  • Aula de Apoyo al Integración: atención al alumnado con Necesidades Educativas Especiales.

¿Quién lo compone?

El departamento está formado por un equipo multidisciplinar de profesionales especializados en distintos ámbitos de actuación (pedagogía terapeútica, audición y lenguaje, desarrollo motórico y orientación integral)

PLAN LINGÜÍSTICO DEL CENTRO

PLAN DE CONVIVENCIA

EDUCACIÓN
INFANTIL BILINGÜE

EDUCACIÓN
PRIMARIA OBLIGATORIA
BILINGÜE

EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA
BILINGÜE

EDUCACIÓN
ESPECIAL